尊重儿童发展阶段性特征和发展规律

儿童,是自然人与社会人的统一体,不能将其割裂开来。儿童既不是成人的“准备阶段”,也不是小大人,而是有着特殊生理和心理特点,有无限潜能可以开发,有无限发展可能性的独立个体。儿童的身心发展状况,是其各个方面实现发展的基础,具有阶段性、顺序性特征。我们不能按照对待大人的方式对待儿童,必须科学认识儿童身心发展阶段性特征,尊重儿童成长和发展的规律,在此基础上,考虑儿童的生活、学习、成长和发展问题。教育要尊重儿童的天性与兴趣,让其依据兴趣自由发展,同时,又要给予他们适合社会发展需要的以及自身成长和发展规律的指导,从而使他们获得充分而和谐的发展。


游戏在儿童成长中的价值

维果茨基认为游戏是影响2-6岁幼儿发展的重要的或“主导的”因素,学前期是典型的游戏期。游戏大多是通过各种各样的动作进行的,在游戏中孩子身体的各个器官都处于活动状态,因此,游戏成为锻炼孩子身体的有效手段。在游戏活动中,孩子的感知觉、注意力、记忆、思维、想象都在积极活动着,即游戏能够促进孩子智力和语言的发展。各种角色扮演游戏,在帮助儿童理解和认识社会的同时,也涵养了相应的美德品质。此外,游戏环境本身就是一种美的教育,即在潜移默化中可以起到培养幼儿审美能力的作用。总之,游戏是孩子快乐的源泉,孩子是在游戏中学习,在游戏中成长的。


记忆的发生发展

2岁时,婴儿已有了比较稳定的延迟模仿能力。这种模仿表明儿童已有了表象和表征的活动。3岁儿童在一个时间只能处理一个信息单位。


思维的发生发展

3岁前儿童典型的思维形式是直觉行动思维。直觉行动思维,即个体在直接感知和行动中所进行的思维活动。婴儿的思维过程是在直接感知的过程中进行的,是和感知过程混合一起的,而且离不开感知过程,是边感知边思考,而后解决问题。婴儿的思维过程是离不开动作和活动的。没有动作和活动,儿童的思维过程就无法进行,也不能表现,他们不能预先设计动作的顺序,也不能预想动作的结果。感知对象和活动对象一旦转移,思维活动也随之转移。


“口头语言发展”关键期 时间:2-3岁

2-3岁幼儿发音器官逐渐成熟,在发音方面的困难日渐减少。唇音基本没有困难,但是舌头发音还比较困难。例如“zh ch sh r”等,少数个别的“g k h u e”发音也有困难。大约2岁半以后开始掌握语言的愈发系统,往往出现概括现象。例如“妈妈买,妈妈买”,至于买什么谁也搞不清楚。3岁左右,幼儿能说完整句子,说话方式基本和成人差不多,能用完整的句子与人交往,表达个人的要求及愿望。

2-3岁是婴儿基本掌握口语阶段,口头语言发展将持续到入学前。因此,2-3岁是个体口头语言发展的关键期。口头语言表达能力的发展,既有利于内部言语的产生,也为幼儿进入学校接受正规教育、掌握书面言语奠定了基础。

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序文

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了解儿童游戏

玩具与游戏材料

掌握儿童成长关键期

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全身动作与大动作

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词汇、句子和语法

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说与交流

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科学领域

语音声调

物质科学

地球资源与环境

生物科学

宇宙的起源与演变

科学家与科学的历史

科学探究

数学领域

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量的比较与自然测量

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社会领域

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性别角色

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生活习惯

卫生与健康习惯

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早期阅读对儿童成长有哪些好处呢

如何为孩子选择早期阅读的读物

儿童为什么会特别迷恋电视

当儿童迷恋上电视,对他的成长发展有哪些影响

有哪些方法能够让儿童不再沉迷电视

应该帮助儿童养成哪些好习惯

在儿童成长过程中,哪些习惯不能养成

宝宝入园前要做好的生活准备

宝宝入园前要做好的心理准备

孩子不听话,怎么办

孩子总是打人、踢人、咬人、乱扔东西,怎么办

参考文献

北京师范大学教育学部简介

芝兰玉树教育研究院简介

“多种媒体在学前教育中应用研究”课题组简介

《中国(0-6岁)儿童成长指标体系》科研项目组简介

北京师范大学教育学部•芝兰玉树教育研究院

《中国(0-6岁)儿童成长指标体系》科研项目组

简介:为促进技术与学术联姻,促进学前教育科学研究与成果转化,普惠当代中国儿童与家长,通过校企合作通道,2010年始,北京师范大学教育学部与北京芝兰玉树科技有限公司建立战略合作。经过双方协商,成立科研课题组《多种媒体在学前教育中的应用研究》,下设关联子课题,以科研项目合作方式进行具体运作。课题组组长霍力岩教授、杨威,课题组副组长兼秘书长朱文英,组成人员为北京师范大学教育学部各学院的教授、副教授、讲师、博士生、硕士生和芝兰玉树教育研究团队成员。北京师范大学教育学部•芝兰玉树教育研究院《中国(0-6岁)儿童成长指标体系》科研项目组,即为该战略合作科研课题之子课题科研项目组。

总策划:杨威

芝兰玉树集团董事长、首席执行官/芝兰玉树教育研究院 总院长/“贝瓦”品牌创始人

主编:朱文英

芝兰玉树教育研究院 执行院长

芝兰玉树教育研究院

网址:www.zlysedu.org

使命:

促进技术与学术联姻,打造高品质学前教育产品与服务!

搭建中国儿童教育产品品牌孵化平台,成就民族的就是世界的!