从好奇开始 培养宝宝的科学素养

专家视点

北京市安华里第二幼儿园

许莹

好奇有助于幼儿多种能力发展

幼儿从一出生开始就拥有了强烈的好奇心,好奇是幼儿的天性。刚刚来到这个五彩缤纷的大千世界,婴儿觉得一切都那么的新鲜、有趣。随着环境的改变和年龄的增长,幼儿的好奇心也与日俱增。强烈的好奇心会增强幼儿的求知欲,对创造性思维与想象力的形成具有十分重要的意义。

好奇是幼儿主动认识事物的内驱力。幼儿对周围的事物有着强烈的好奇心。看见天空飘落的美丽雪花,他们会好奇是谁将花朵撒满大地;看见小小的蚂蚁成群结对地搬运食物,就想探究它们是怎么把食物搬到洞里的;看见跑动的玩具汽车,他就想拆开探究一下,为什么靠远远的遥控汽车就可以奔驰……所有这一切其实都是幼儿好奇心的外在体现,正是好奇心驱动探究行为,促进幼儿了解了周围大量的事物,并积累了丰富的生活经验。一个人储存知识的多少,多半也受好奇心强弱的影响。好奇心是激发人类积极主动探索事物奥秘的主要动力,那些缺乏好奇心的人表现为凡事都不感兴趣...[查看全文]

从好奇开始 培养宝宝的科学素养:

妈咪达人修炼必备

观点一

揭秘宝宝的好奇行为

0~1岁:对周围的事物好奇

这个年龄段宝宝的好奇心从自身逐渐向周围的事物扩展。宝宝对事物的好奇是随着他的视野的变化而变化的。从躺着、坐着到站立行走,宝宝的视野扩大了,接触的事物也越来越多,宝宝的好奇心也越来越强烈,理解力也由此萌芽。

1~2岁:用简单的语言表达对事物的好奇

这个阶段,宝宝语言表达能力及动作行为能力都得到了突飞猛进的发展,他对周围事物的好奇心越加强烈。宝宝通过这种探索活动获得了更多的生活常识,在这个基础上,他的好奇心也得到更好的发展。

2~3岁:尝试用各种方式验证对事物的认识

此阶段的宝宝已经有了比较丰富的生活经验,他开始尝试采取各种方式验证自己对周围事物的认识。这个时期的宝宝...[查看全文]

观点二

如何回答宝宝的“为什么”

大部分父母经常会被孩子一连串的“为什么”搞得头昏脑胀,刚开始还能耐心的回答孩子几个简单的问题,如果孩子问多了或者问难了,父母就会表现出不耐烦。没有什么比这更伤孩子的心了,这样做就等于亲手拔掉了孩子茁壮成长的好奇心嫩芽。不怕孩子纠缠不休的提问,这才是养育孩子的正确态度。

育儿是个“痛苦并快乐的过程”。孩子毕竟是孩子,您不能以成人的眼光去看待他。天真幼稚的孩子会对他好奇的东西追问到底,这是好奇心在起作用。父母在回答孩子 “为什么”的过程中,慢慢地给孩子解释,和孩子一起学习知识,也许会有意想不到的收获,您将体会到与孩子一起成长的欢乐。

3~6岁是孩子智力发展的一个关键期。孩子会对这个世界充满好奇,于是想去探索这个让他感到神秘的世界,所以才会问那么多的为...[查看全文]

观点三

培养宝宝好奇心小妙招

在游戏中激发好奇心

宝宝是通过游戏认识这个世界的。在游戏中,父母要引导宝宝多观察,多思考。例如,洗澡时,借助洗澡玩具教宝宝认识浮与沉的概念;玩皮球时引导孩子思考皮球能弹起来的原理等等。

在劳动中激发宝宝的好奇心

让宝宝适当地帮爸爸妈妈做些家务,不仅能锻炼宝宝的动手能力,还能让宝宝感受到劳动的乐趣。在宝宝眼中,自己动手劳动是一件快乐的事情,也是他们游戏的一部分。应该多给孩子创造劳动的机会,让他们自己做力所能及的事情。例如:宝宝在洗袜子时会边洗边弄出很多肥皂泡,对这些来历不明的泡泡,宝宝可是会乐此不疲的玩上一会儿。

和宝宝一同探究大自然的奥秘

宝宝在与大自然的接触中,对看到的、听到的很多现象会感...[查看全文]